来源：中国青年报

部分培训机构应对检查作出回应。 （督察组供图）

近日，国务院教委办公室组织16个国家督查组在30个省（区、市）和新疆生产建设兵团。 “五管”（手机、睡眠、看书、作业、体能管理）情况现场督导。中国青年报·中国青年报记者在贵州、云南省第十三督察组现??场检查中看到这一幕：

密密麻麻的招生海报，诱人的宣传标语，在贵州省安顺市实验学校对面的社区，围栏上张贴的大量校外培训机构广告引人注目。

实际情况与宣传的不完全一致——很多机构不仅硬件设施差，甚至处于“三不”状态：没有办学证，无营业执照，无法核实教师资格。

在小区三楼一家名为千诚教育的校外培训机构，经营者陈在同一层租了两间私房，一间作为教室，一间作为教室。设置为托管中心。中青报、中青报记者走访时，教室里只有一名白发苍苍的老人在帮孩子做作业。陈说，老人是退休教师，但他没有提供相关的资格证书。

作为看护中心的私宅环境也很简单：两间卧室各放两张高低床，床很乱，地板没打扫，有的随意堆放。杂物，没有任何消防设施，安全隐患更大。

类似情况也出现在云南省曲靖市麒麟区督导组成员随机抽查的一些校外培训机构中。在毗邻多所中小学的一个社区，有居民反映，小区内出现租用私房开设学科补习班的现象。

经监管组核查，该机构无证无照，未公布收费标准。辅导对象为不同年级的学生。当时，3名学生正在做作业。该机构负责人表示，该机构暑假班的名额已全部预订完毕。如果您注册，则必须开始新学期。

此前，虽然相关部门出台了相应的校外培训政策，但部分校外培训机构的业务依然火爆。相应地，也有一些家长焦虑：担心如果不给孩子报名培训班，孩子会因为浪费时间而被立即赶超。

在贵州省安顺市初中督导组随机填写问卷的55位家长中，有18位家长为孩子报名了校外培训班.

中青报、中青报记者在采访中了解到，在很多校长、老师和家长的心中，“努力学习”的想法取得成果”在于在当地较为常见。尤其是一些贫困地区的家长提到，很多校外培训机构的“宣传”加剧了他们的焦虑。他们将更多的时间和金钱投入到校外培训机构，希望能提高自己的表现。

但受经济等诸多因素影响，此次督导组走访的安顺和曲靖，大部分校外培训机构规模较小并且无法实现标准化操作。和教学标准化。

以安顺市教育局公布的2020年全市校外培训机构黑白名单为例。在上榜的114家白名单培训机构中，有7家以上成为中小学学科培训机构，仅有4家机构组织者属性为企业。列入黑名单的51家机构均为学科培训机构。列入黑名单的主要原因包括牌照不全、超范围运营和基础设施条件差。

今年1月，曲靖市沾益区也将23家教育培训机构列入“黑名单”，均因牌照不全。

这与督导组的观察是一致的：有的机构持证无照，有的机构办学资格证过期，有的机构用其他机构的证照，商业运营。牌照上注明“正常经营范围应为教育咨询服务、办公用品销售等，不能涵盖办学、培训、托儿机构组织”的机构，实际上是开展培训和托管服务.

教具自行打印、布置作业、要求学生使用微信群进行作业签到、超班指导、加班培训等现象也出现了被反复发现。

更让督查组感到意外的是，一些组织还需要应对督查。

位于云南省曲靖市麒麟区的学思教育按要求公布了办学资格、费用等信息。然而，当督导组成员进行暗访时，“孩子需要报到”进行进一步询问，工作人员又拿出了一份价目表。原先公示的每班208元课程改为四费段，首次需购买至少50课时。

曲靖市麒麟区另一家名为“金诺教育”的机构在督导组到来前发出通知，要求隐藏学生名册、签名簿、课本，同时，将暂停网上签到活动，以隐瞒小学生学科等级考试、比赛和分数排名、超级培训的组织。

在督导组召开的相关座谈会上，中青报、中青报记者了解到，与教育部合作，聚焦管理体制和学校——针对校外培训机构的合法经营、安全保障、教学安排、师资、收费标准等办学行为，出台了一系列严格管控措施。同时，推动中小学生课后服务常态化、规范化，解决家长燃眉之急。基层学校也在有序推进中，通过独具特色的课外辅导，挖掘学生的成长潜力。